Ημερήσιο αρχείο: 15 Δεκεμβρίου, 2015

Ύλη για το Διαγώνισμα Α? Τετράμηνου της Β? τάξης στο μάθημα “Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ” για το έτος 2015-16

Ύλη για το Διαγώνισμα Α? Τετράμηνου της Β? τάξης στο μάθημα “Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ” για το έτος 2015-16

Στο Διαγώνισμα Α? Τετράμηνου οι μαθητές της Β? τάξης στο μάθημα Εισαγωγή στης Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ θα εξεταστούν στις παρακάτω παράγραφούς:   2.1.1, 2.1.2, 2.1.4 (και τα μικρά γράμματα που υπάρχουν αριστερά...

Διδακτέα ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία στην Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ της Β΄ τάξης για το σχ. έτος 2015-2016

Διδακτέα ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία στην Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ της Β΄ τάξης για το σχ. έτος 2015-2016

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 42/2015 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με τη διδασκαλία των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου και των Α΄ και...

Διδακτέα ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία στις Εφαρμογές Πληροφορικής της Α΄ τάξης για το σχ. έτος 2015-2016

Διδακτέα ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία στις Εφαρμογές Πληροφορικής της Α΄ τάξης για το σχ. έτος 2015-2016

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 42/2015 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με τη διδασκαλία των μαθημάτων της Α΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου και των Α΄ και...

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2015 ? 2016

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2015 ? 2016

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 57/18-11-2015 του Δ.Σ) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Ομάδας Προσανατολισμού...